Леночка сунула альбом-раскраску, который ей дали в детприёмнике, в верхний ящик тумбочки и протянула руку воспитательнице, приготовившись идти с нею, куда та велит.
- Ты смотри, - усмехнулась воспитательница, - воспитанная. Не смотря, что дочь убийцы.
На тот момент, когда Леночка попала в детский дом, ей было чуть больше трёх лет.
***
Леночка познакомилась с Дианой в первый же день пребывания в детдоме.
Они сидели рядышком за одним столиком во время обеда.
В спальне, куда детей отвели после еды, их кроватки тоже оказались рядом.
В целях экономии места в комнате, воспитатели и нянечки сдвигали детские кровати так, что две соседних стояли вплотную. Потом – неширокий проход и снова две сдвинутых вместе кроватки.
Диана, выросшая в детском доме и давно усвоившая его порядки, сразу же уснула. Тихий час для того и предназначен чтобы спать!
Леночка лежала, укрывшись до подбородка одеялом. Она не сводила глаз с соседки, которая уже мирно посапывала.
«Какая же она красивая», – думала Леночка, - «И так похожа на куклу, которую однажды днём вынесла во двор соседская девчонка».
Правда, роскошную куклу забрала мама соседки, надавав по попе дочери, взявшей дорогую игрушку без спроса, но Леночка запомнила и ярко-голубые глаза под длинными ресницами, и маленький вздёрнутый носик, усыпанный веснушками, и алый пухлый ротик, и белокурые пышные волосы куклы.
Соседка выглядела точь-в-точь, как та кукла! Вот разве веснушек на носу не было. Но это совсем не портило девочку, похожую на куклу.
Дневной сон сменился полдником, а затем детей отвели в игровую комнату. На дворе стоял октябрь, а потому вечерня прогулка не была предусмотрена. Поиграют два часа, а потом ужин – и снова спать. Теперь уже до утра.
Леночка старалась держаться поближе к соседке. Завладев никому не нужной игрушкой, протянула её девочке. Поинтересовалась:
- Как тебя зовут?
Но соседка молчала. Только удивлённо хлопала ресницами.
- Дианой её зовут, - нянечка, наблюдавшая за играми детей, услышала вопрос новенькой, - только она не говорит ничего. Мычит какую-то непонятину и всё.
Леночка приоткрыла рот от изумления. Сама она поговорить любила, да вот только папа эту болтливость не приветствовал.
- Закрой рот, щебетуха! – старого приказывал дочери, - Расчирикалась на ночь глядячи, отцу поспать не даёшь! Это ты, малявка, можешь дрыхнуть хоть весь день, а отцу с матерью завтра с утра на работу нужно.
- Да щас она уснёт, - мама жалась к папе и заглядывала ему в лицо, - тогда уже и начнём.
- Малая она еще, чтобы понимать, чем мы тут занимаемся, - ухмылялся папа.
- Малая не малая, а все ж – девочка. Потерпи маленько, - просила мама.
И пока папа «терпел», Леночка засыпала.
«Вот папа радовался бы, если бы я совсем не умела говорить!» – думала Леночка, - «нужно научить эту девочку, Диану, как сказала нянечка, а после этого они станут подружками. И расскажут все друг другу! Вот прям всё-всё!»
Вечером, когда в небе уже взошла луна, под едва слышный стук капель дождя в окна детдома, лежа рядом с новой знакомой, Леночка протянула руку и коснулась щеки соседки:
- Меня Леночка зовут. А ты - Диана?
Не говоря ни слова, Диана кивнула в ответ.
«Какие же непонятливые эти взрослые», – думала Леночка. - «Решили отчего-то, будто Диана не умеет разговаривать. А она умеет! Просто говорит на другом языке».
Каком? Леночка не знала. Но вот то, что «чу-пи» означает не просьба в туалет, а то, что Диана хочет пить, поняла сразу!
Вскоре Леночка выучила, что означает то или иное сочетание звуков и стала говорить так же. Девочки прекрасно понимали друг друга.
Воспитатели обратили внимание на то, что речь Леночки стала что называется «портиться» очень не скоро.
- Нормально говорила, когда попала к нам, - жаловалась воспитательница младшей группы детдомовскому врачу, - а сейчас чирикает что-то непонятное, как и её подружка.
О проблеме с речью у Дианы врач знала давно. Она даже подумала о том, что девочку было бы неплохо показать логопеду. Но что толку от этого «показывания»? С логопедом нужно заниматься! А такая штатная единица в детдоме не предусмотрена. Так что пусть все будет так, как есть! У многих детдомовских деток проблемы посерьёзнее.
- Приведи ко мне завтра эту новенькую, хорошо? – попросила врач.
- Да какая она новенькая, - усмехнулась воспитательница, - скоро уж полгода, как к нам поступила.
***
- Расскажи мне о чём-нибудь, - попросила Леночку врач, когда на следующий день воспитательница привела девочку в её кабинет.
Леночка молчала, не понимая чего от неё добивается эта пахнущая свежестью женщина в накрахмаленном белом халате и такой же шапочке.
- Хорошо, - вздохнула врач, - стишок расскажи! Ты же учил стишок к новому году? – Леночка кивнула, - Вот его и расскажи. Я слушаю.
«Ну стишок, так стишок», - подумала девочка и оттарабанила требуемое без единой запинки.
- Вот видишь, ты прекрасно умеешь говорить на нормальном языке! – констатировала очевидное врач, - Так почему же ты стала «чирикать» как твоя подружка? Вам так проще общаться?
Леночка снова кивнула. А что тут скажешь? Ведь и так все понятно.
- Ты понимаешь, что оказываешь своей подружке «медвежью услугу»? – начала говорить врач, но тут же сообразила, что девочка не имеет представления о том, что за такая услуга медвежья, и перефразировала:
- То, что вы с Дианой сдружились – это очень хорошо! И пока нет никакого значения, как она говорит. Здесь, в детском доме, её никто не даст в обиду. Но вы через три года покинете эти стены. Вас переведут в интернат! И к этому времени Диана должна говорить, как все. Речевой аппарат, - врач снова подумала, что применяет мудрёные для четырёхлетнего ребенка слова, но «переговаривать» не стала, повторив, - речевой аппарат Дианы в полном порядке! Нужно только чтобы ты обращалась к ней на «нормальном языке» и она мало-помалу станет говорить так же. Иначе, в чужом коллективе интерната у Дианы могут возникнуть проблемы.
- Какие? – поинтересовалась Леночка.
- Её станут обижать и дразнить, - развил мысль врач.
- Не станут, - насупилась Леночка.
- Это еще почему? – удивилась врач.
- Если только попробуют, я их всех убью!
Врач едва не «подавилась» следующей, приготовленной фразой.
Воспитательница испуганно охнула.
Женщины решили не заострять внимание ребенка на только что сказанном, и врач, сглотнув комок, застрявший в горле, переспросила:
- Так ты обещаешь, что будешь учить Диану говорить нормально?
- Обещаю, - Леночка вложила ладошку в руку воспитательнице. Пора было возвращаться в группу. Диана, наверное, заждалась её.
***
Обещание, данное врачу, Леночка сдержала. Правда, прошел не один месяц, прежде чем Диана начала говорить более-менее членораздельно и понятно для окружающих.
К пяти годам Диана уже болтала вовсю! Никто и никогда не мог бы даже предположить, что чуть больше года тому назад её считали если и не немой, то с явной задержкой речевого развития. Впрочем, не исключено, что так и было.
***
Дети играли на поляне позади детского дома, когда однажды, прохладным майским утром, к главному входу в здание, по широкой асфальтированной аллее, подъехал роскошный чёрный автомобиль.
Из машины, дождавшись пока водитель распахнет дверцу, выпорхнула дама.
Она была в узком чёрном, как и машина, платье. В шляпе и кружевных перчатках. Солнцезащитных очках, закрывающих пол-лица. Туфли на шпильке такой высоты, что было непонятно, как дама вообще может в них просто стоять, завершали образ.
Дама высокомерно поджала губы, ярко накрашенные красной помадой, оглянулась, явно недовольная тем, что её не встречают с оркестром.
Но из детского дома уже бежал навстречу даме пухленький немолодой директор.
- Вы собрали детей, как я просила? – поинтересовалась дама.
- Да-да! – закивал директор, - Старшая группа на прогулке позади здания!
- Идёмте, - дама, не дожидаясь пока за ней последует директор, зашагала вперед. Было ясно, что здесь она не впервые.
- Дети, встаньте! – дама протянула вперед руки, повёрнутые ладонями верх, и сделала движение, словно приподнимала невидимое облако.
Ребятишки, еще недавно играющие кто во что горазд, словно завороженные подчинились приказу.
- Постройте их по росту! – отдала следующую команду дама воспитательнице, и повернулась к полянке спиной, не желая смотреть на то, как перепуганные непонятностью происходящего дети, станут «сортироваться» согласно чужому велению.
Выждав несколько минут, будучи полностью уверенной, что её команда выполнена, дама обернулась и уставилась на шеренгу ребятишек, на которых были надеты только трусики, не смотря на довольно прохладное майское утро.
Дама трижды прошла вдоль шеренги, не говоря ни слова. Потом остановилась. Ткнула пальцем:
- Ты, ты и ты! Подойдите ко мне!
… каждый ребенок, живущий в детском доме, мечтает о том, что однажды найдутся его мама и папа. Ну а если нет, то обязательно приедет тот, кто захочет усыновить его! Каждый ребенок живёт этим ожиданием и не теряет надежды! А потому, девочка и мальчик, двое из троих на кого указала дама, радостно бросились к ней, замерли рядом, заглядывая в очки, под чернотой которых глаз было не видно.
Сайт использует файлы cookie, а также обрабатывает персональные данные с помощью Яндекс Метрики, чтобы понять, как используется сайт, иметь возможность улучшить его работу. Дополнительную информацию можно найти в нашей Политика обработки персональных данных